武漢理工賽比爾室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心
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【上課地點】:武漢理工大學(xué)西院南門(武漢 武漢)
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【教學(xué)內(nèi)容】:圖像軟件,包括 cad、3dmax、vray、Photoshop,
【3dmax三維效果圖】:可做三維建筑裝飾,室內(nèi)外裝飾設(shè)計, 園林景觀,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,工業(yè)造型,掌握建模與渲染,包括室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn),
賽比爾經(jīng)典培訓(xùn)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、辦公自動化、模具設(shè)計等專業(yè)
一、3dmax課程 :
1、3dmax 高精建模,包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等, 3dmax高精渲染,包括建筑場景日景、夜景;室內(nèi)與室外等 。
2、室外:園林景觀、建筑建模,實例精確講解,
二、AutoCAD課程 :
CAD建筑班:學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理;實例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計及繪制。
三、Photoshop課程 :
后期處理班:針對VRay與3d的結(jié)合使用,3d通道渲圖在Ps后期中的應(yīng)用,主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 :
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明;發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、vray 在室內(nèi)外設(shè)計中的渲染應(yīng)用及效果圖實例制作。大量的經(jīng)典案例渲染練習(xí);
武漢建筑裝飾設(shè)計培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)----室內(nèi)水體
??? 水體在室內(nèi)能豐富空間的造型特征,增強空間的意境。它性格鮮明、表現(xiàn)力強,常與山石、植物組合成景,多用于室內(nèi)庭院及室內(nèi)外過渡空間中。
??? 一、室內(nèi)水體的形式
??? 水體有動、靜態(tài)之分。靜態(tài)水體猶如明鏡,給人以寧靜平和之感;動態(tài)水體則千姿百態(tài)而且伴有悅耳的水落聲,令人歡快、愉悅。同時,水面能映照、反射周圍的景物,進而擴大了空間且豐富了空間層次?,F(xiàn)代水體設(shè)計與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合,使水體更具魅力。通過聲、光與水體的有機結(jié)合,.能創(chuàng)造出更為豐富的造型效果,使人獲得視、聽等多方位的感受。室內(nèi)水體形式多樣,主要有以下幾種:
??? (1)水池。水池是靜態(tài)水體在室內(nèi)的主要形式,它能給室內(nèi)增加清新、自然、寧靜的氣氛。水池常用于庭中、室內(nèi)外空間過渡地帶、樓梯下等處,具有擴展空間、引導(dǎo)空間等作用。
??? (2)噴泉。噴泉是通過壓力對水的方位、高度、噴出方式的控制所形成的具有一定形狀的水體。它具有很強的水體造型能力,所呈形態(tài)千變?nèi)f化,加上與聲、光、電的結(jié)合,表現(xiàn)力極強。噴泉中的音樂噴泉將音樂內(nèi)容與噴泉形式相結(jié)合,加上絢麗的燈光配合,使人們能從這種立體的、多感官的感受中更好地理解音樂的內(nèi)涵。
??? (3)瀑布。室內(nèi)瀑布,是指有一定落差的自落式水體。它是對自然瀑布的摹仿。由于瀑布具有的落差,水體下落能造成一定的氣勢,加上落水的聲響,因而能使人更多地體會到大自然的情趣。
??? (4)跌落水體。跌落水體,是指水體由高至低層層跌落的方式。跌落水體通常是不同高度的人工水池所構(gòu)成,也可以是溪流式水體。跌落水體層次豐富、變化較多,并兼?zhèn)鋭?、靜態(tài)水體的特征,因此適用面較廣,是室內(nèi)水景采用較多的一種方式。
??? 二、水體在室內(nèi)的作用
??? 水體在室內(nèi)主要起造景、豐富室內(nèi)空間、增添情趣的作用。
??? (1)造景。噴泉、瀑布、跌落水體等形態(tài)自然多變而且富有動感,能成為室內(nèi)空間場。所的主要景觀,增添室內(nèi)空間的情趣,烘托空間的情調(diào)和氣氛。廣州白天鵝賓館中庭中以“故鄉(xiāng)水”立意的瀑布組景,以瀑布水景為中心,獲得了較好的空間藝術(shù)效果,見彩圖48。
??? 室內(nèi)山石、綠化、建筑小品(亭、廊、橋)等常以水體為伴,這時的水體為室內(nèi)景觀起到了較好的背景作用。在水體的襯托下,亭、廊、橋、島頓生靈氣,水草、蓮花、游魚也格外生動醒目。這種水體以水池為主,水池大小應(yīng)與宰內(nèi)空間相協(xié)調(diào).水池形式也應(yīng)與室內(nèi)環(huán)境的整體風(fēng)格相統(tǒng)一。
??? (2)溝通與分隔空間。溝通與分隔空間是室內(nèi)水池的另一主要作用。室內(nèi)外空間常以水體作為紐帶,將內(nèi)部與外部較好地融為一體,使室內(nèi)環(huán)境更為自然歡快,富有趣味。例如,上海龍柏飯店的水池與庭園相連通,中部僅以一玻璃窗相隔,從而使室內(nèi)外空間環(huán)境更緊密地融合為一體。
??? 水體分隔室內(nèi)空間的作用有異于其它分隔方式,它所分隔的空間在功能上具有相對的獨立性,但在視覺上則是相通的,空間感覺上仍是一個整體。這種既分又合的分隔方式,使用恰當(dāng)可以獲得較好的空間效果。水渠、跌落式水體是分隔空間常采用的方式。
??? 第五節(jié) 室內(nèi)山石
??? 在中國古代園林中,山石在造景中的份額是非常高的,它能表現(xiàn)出寬大的景觀場景和內(nèi)涵,并具有較強的可觀賞性。在現(xiàn)代建筑中將山石引入室內(nèi),不僅拓寬了山石的使用范圍,同時也給室內(nèi)空間注入了傳統(tǒng)文化的基因。
??? 山石的運用常與水體發(fā)生關(guān)聯(lián),構(gòu)成山水交融的情景。“山因水活,水隨山轉(zhuǎn)”、"水得山而媚”正是山水不可分的寫照。水邊的巖石形態(tài)決定了水體的形態(tài),山石的形態(tài)又限定了泉水和瀑布的形態(tài)。
??? 山石的形態(tài)千姿百態(tài)、各具性格,但理想的山形必須是“雄、奇、剛、挺”,即雄偉、奇特、剛硬、挺拔。古人對堆山疊石的用料選擇非常講究,常以“皺、透、漏、瘦”作為標(biāo)準(zhǔn)?!鞍櫋笔侵干绞募y理應(yīng)起伏多姿;“透”是指有孔有眼,玲瓏剔透;“漏”是指有坑有洼,輪廓豐富;“瘦”是指石形細(xì)長苗條,孤峙無依。當(dāng)然,能滿足這幾條標(biāo)準(zhǔn)的自然山石是較少的,達到標(biāo)準(zhǔn)的山石本身就是一件難得的藝術(shù)陳設(shè)佳品了。由于生成山石的條件不同,所以山石自身的形象特征也有所不同。
??? 一、室內(nèi)山石的種類室內(nèi)綠化所用的山石,分自然生成的山石和人工合成的山石兩大類。在自然生成的山石中,常用的品種主要有太湖石、房山石、英石、黃石、青石、宣石、斧劈石、石筍、鐘乳石、鵝卵石、浮石、黃臘石、珊瑚石和花崗石等。
??? =、室內(nèi)山石的配置
??? 室內(nèi)山石的配置有別于室外,它受著室內(nèi)空間的制約,其常用方式有假山、石壁、石洞、峰石、散石等。
??? (1)假山。在室內(nèi)堆砌假山,必須有一個較為高大的空間。假山的尺度應(yīng)與室內(nèi)空間相匹配,切忌過高過大、“頂天立地”。同時,應(yīng)注意與植物配置,使之具有較強的真實感,以免失去自然情趣。
??? (2)石壁。室內(nèi)石壁的砌筑,應(yīng)使壁勢剛挺,壁面凹凸起伏,以產(chǎn)生懸崖峭壁之勢d
??? (3)石洞。石洞能增加室內(nèi)的自然情趣,其大小應(yīng)滿足觀賞功能需求。洞與相鄰空間內(nèi)關(guān)系,應(yīng)自然流暢、渾然一體。
??? (4)峰石。單獨放置的峰石,應(yīng)選用形狀、紋理優(yōu)美而具有動勢的山石;砌筑的峰石,則要上大下小,在中央平衡和穩(wěn)定中求動感,并應(yīng)注意整體效果,不要露出人工壘砌的痕跡。
??? (5)散石。散石,即零散的石頭。它在室內(nèi)空間中可起到一定的點綴作用,同時也可兼有某種功能。散石有的用于岸邊,有的置于水中,有的立于草坪上,有的嵌在泥土中。=在組織散石時,應(yīng)注意大小相同、距離相宜、三五聚落、錯落有致,力求觀賞性與實用性的良好結(jié)合,使人們依石可觀魚、坐石可小憩、扶石可留影。
散石在室內(nèi)設(shè)計中用得較多,它對空間有較大的適應(yīng)性,經(jīng)過精心布置,巧妙地與水體、植物進行組合,能獲得較為豐滿、自然的空間效果。
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? 1.學(xué)員通過室內(nèi)設(shè)計全科班學(xué)習(xí)后,可獲得由武漢武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的技能證書
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書????
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書?
【建筑技能證書】:OSTA 《cad輔助設(shè)計》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書】:??? ITAT 《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證??
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