武漢企業(yè)內(nèi)訓：企業(yè)TTT培訓師專業(yè)培訓

武漢
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企業(yè)TTT培訓師專業(yè)培訓

武漢卡耐基教育培訓公司

【授課對象】：

【上課地點】：武漢武昌閱馬場云鶴大廈3樓(武漢 武漢)

【乘車路線】：武珞路閱馬場下車即到

【時 間】：2018-05-12 【瀏覽次數(shù)】：190次 【學費】：￥0

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企業(yè)內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育和內(nèi)部培訓師的實際工作推進中，很多企業(yè)依然存在著諸多的疑問。例如：內(nèi)部培訓師怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”即學員們的真實需求？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？培訓師應如何引導學員將所學運用到實際工作中？通過本課程的學習，您就可以得到以上問題的解答。
課程收益：
1．認識培訓師角色和任務，樹立培訓師的專業(yè)形象；
2．克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
3．掌握培訓需求分析、設(shè)計和編制教案的技巧；
4．掌握培訓的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)能力、課程組織能力和課程演繹能力；
5．學會調(diào)動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
6．學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力；
7．掌握培訓師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我修煉的方法；
8．掌握強化培訓內(nèi)容和鞏固培訓效果的方法。
課程大綱：
一、認知篇
(一)培訓概念認知




?
?(二)?培訓價值認知


?(三)培訓角色認知
1.　知彼（了解你的對象）
1)組織環(huán)境與培訓
2)成人學習的特點
3)成人有效學習法
2.　知己（培訓師的職業(yè)素養(yǎng)）
1)專業(yè)培訓師的職業(yè)使命
2)卓越培訓師的六種能力
3)卓越培訓師的五大標準
4)卓越培訓師的四種風格
5)卓越培訓師的三大角色
二、技能篇
(一)?編（培訓師的課程設(shè)計能力）

1)學員需求把握
2)培訓目的確定
3)課程模塊規(guī)劃
4)教學活動設(shè)計
5)教學時數(shù)分配
6)培訓資源整合

1)制定大綱原則
2)制定大綱工具
3)制定課程大綱
4)交流討論定稿

a)培訓教材的編寫原則
b)培訓師手冊編寫技巧
c)學員教材編寫的技巧
d)輔助材料準備的技巧
e)教材編寫工具的運用
三、修煉篇
(一)培訓師修煉八步驟
　







(二)?培訓師的七個習慣







(二)導（培訓師的課程組織能力）

1)拉近關(guān)系法
2)贊美聽眾法
3)就地取材法
4)名言佳句法
5)實例故事法

1)講演（授）法
2)視頻觀看法
3)問題研討法
4)現(xiàn)場練習法
5)游戲帶動法
6)現(xiàn)場演示法
7)腦力激蕩法
8)角色扮演法

1)寓言故事法
2)歸納重點法
3)呼吁行動法
4)贊美祝福法
5)前后呼應法

1)培訓前準備活動管理
2)培訓實施中活動管理
3)培訓結(jié)束后活動管理
(三)演（培訓師的課程表現(xiàn)能力）

1)形象風范
2)肢體動作
3)臉部表情
4)眼神運用

1)語音語調(diào)的組成元素
2)聲音控制的具體要素
3)語音語調(diào)的練習方法
4)語音語調(diào)的五個細節(jié)

1)克服緊張
2)時間管理
3)精彩點評
4)突發(fā)狀況
(三)培訓師的五項修煉





四、現(xiàn)場答疑、課程總結(jié)與心得分享
五、考核及后續(xù)跟進
理論結(jié)合實際
持續(xù)跟蹤輔導
?以上僅供參考！未詳之處請致電武漢卡耐基培訓部027-，專業(yè)老師會為您做詳細分析和指導！

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