求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考現(xiàn)代試井分析考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 現(xiàn)代試井分析基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用常規(guī)試井解釋方法解釋測試資料，能夠識別各種不同流動階段的曲線特征；要求學(xué)生掌握試井解釋中一些重要的基本概念、試井解釋的理論基礎(chǔ)和常規(guī)試井解釋方法，熟悉現(xiàn)代試井解釋方法、壓力導(dǎo)數(shù)曲線及其應(yīng)用和測試數(shù)據(jù)的預(yù)處理方法。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）重要的基本概念（重點(diǎn)）
識記：試井、試井解釋、產(chǎn)能試井、不穩(wěn)定試井、無量綱量、井筒儲集效應(yīng)和井筒儲集系數(shù)、表皮效應(yīng)和表皮系數(shù)、有效井筒半徑、流動效率、調(diào)查半徑、流動階段
理解：試井的目的、試井的組成部分、試井的分類、試井解釋模型、各種油藏類型和井條件下的流動階段（包括井筒儲集階段、線性流動階段、雙線性流動階段、半球形流動階段、球形流動階段、徑向流動階段和不同外邊界反映階段）、各種流動階段的特征和常規(guī)分析方法、各種流動階段的導(dǎo)數(shù)曲線及其特征、常規(guī)試井分析方法的特點(diǎn)、現(xiàn)代試井分析方法的過程、現(xiàn)代試井分析方法的特點(diǎn)。
應(yīng)用：各種流動階段的常規(guī)分析方法、各種流動階段導(dǎo)數(shù)曲線的特征。
（二）試井解釋的理論基礎(chǔ)（次重點(diǎn)）
理解：試井解釋模型及其解、壓降疊加原理、鏡像反映理論。
應(yīng)用：壓降公式、壓力恢復(fù)公式
（三）測試數(shù)據(jù)的預(yù)處理和變流量試井分析方法（一般）
第二章 均質(zhì)油藏的試井解釋
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握試井解釋的圖版和圖版擬合方法以及現(xiàn)代試井解釋的過程和步驟，使學(xué)生能通過手工擬合和試井解釋軟件對實(shí)測試井資料進(jìn)行分析解釋。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）均質(zhì)油藏中具有井筒儲集和表皮效應(yīng)的井的壓降和壓力恢復(fù)試井分析（重點(diǎn)）
理解：格林加登圖版的構(gòu)成及優(yōu)點(diǎn)、布德圖版（壓力導(dǎo)數(shù)圖版）的構(gòu)成及優(yōu)點(diǎn)、格林加登-布德復(fù)合圖版的特點(diǎn)、應(yīng)用壓降解釋圖版對壓力恢復(fù)資料進(jìn)行分析的方法。
應(yīng)用：格林加登圖版及格林加登-布德復(fù)合圖版用于對壓降和壓力恢復(fù)試井資料解釋的步驟。
（二）幾種常見的試井解釋圖版（次重點(diǎn)）
識記：雷米圖版、厄洛赫圖版和麥金利圖版及Onur和Reynolds新典型曲線的構(gòu)成及特點(diǎn)。
應(yīng)用：各種試井解釋圖版應(yīng)用于試井資料的解釋。
第三章 雙重介質(zhì)油藏的試井解釋
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解雙重孔隙介質(zhì)油藏的相關(guān)概念，掌握雙重孔隙介質(zhì)油藏的滲流模型及流動階段；了解無雙滲介質(zhì)油藏的概念、假設(shè)條件和組成部分，理解雙滲介質(zhì)油藏的壓力特征及其圖版。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）雙重孔隙介質(zhì)油藏的有關(guān)概念（重點(diǎn)）
識記：雙重孔隙介質(zhì)油藏、裂縫系統(tǒng)彈性儲能比、孔隙介質(zhì)內(nèi)部流動因子、雙重孔隙介質(zhì)油藏的地質(zhì)模型和物理模型、雙重孔隙介質(zhì)油藏各無量綱量的定義。
理解：雙重孔隙介質(zhì)油藏的流動階段
（二）擬穩(wěn)定流動模型和不穩(wěn)定流動模型（重點(diǎn)）
識記：擬穩(wěn)定流動模型和不穩(wěn)定流動模型圖版的構(gòu)成
理解：擬穩(wěn)定流動模型和不穩(wěn)定流動模型的半對數(shù)曲線分析、擬穩(wěn)定流動模型和不穩(wěn)定流動模型的壓力導(dǎo)數(shù)曲線分析、影響擬穩(wěn)定流動模型過渡段的因素分析。
（三）雙重滲透介質(zhì)油藏的有關(guān)概念及壓力特征（次重點(diǎn)）
識記：雙滲介質(zhì)油藏、儲能比、竄流系數(shù)、地層系數(shù)比、雙滲介質(zhì)油藏各無量綱量的定義。
理解：雙滲介質(zhì)油藏的流動階段、半對數(shù)壓力曲線特征、雙對數(shù)壓力曲線特征。
（四）雙滲介質(zhì)油藏的試井解釋圖版及其應(yīng)用（一般）
第四章 注水井試井分析方法
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握單位流度比條件下的注水井壓力降落資料的解釋方法，了解流度比不等于1活塞式水驅(qū)油條件下的注水井壓力降落試井分析方法和注水井壓力降落試井的典型曲線分析方法。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）單位流度比條件下的注水井壓力降落測試（次重點(diǎn)）
識記：注水井試井、流度、流度比、平均地層壓力。
理解：單位流度比條件下的注水井壓力降落資料的解釋方法。
（二）流度比不等于1活塞式水驅(qū)油條件下的注水井壓力降落試井分析方法和注水井壓力降落試井的典型曲線分析方法（一般）
第五章 均質(zhì)油藏中壓裂井試井解釋
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解無限導(dǎo)流裂縫和有限導(dǎo)流裂縫的概念，掌握無限導(dǎo)流能力裂縫模型和有限導(dǎo)流能力裂縫模型的假設(shè)條件和流動階段。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）模型的假設(shè)條件和流動階段的識別（重點(diǎn)）
識記：無限導(dǎo)流能力、有限導(dǎo)流能力、無限導(dǎo)流能力裂縫模型和有限導(dǎo)流能力裂縫模型的假設(shè)條件、裂縫半長、裂縫導(dǎo)壓系數(shù)、裂縫線性流、地層線性流、雙線性流、橢圓形流動、擬徑向流。
理解：無限導(dǎo)流能力裂縫模型及其假設(shè)條件、有限導(dǎo)流能力裂縫模型及其假設(shè)條件、無限導(dǎo)流能力裂縫模型和有限導(dǎo)流能力裂縫模型各具有的流動階段及其特征。
（二）壓力圖版擬合分析（一般）
識記：圖版的構(gòu)成及壓力圖版擬合分析的步驟
第六章 水平井試井分析方法
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解水平井的物理模型，掌握水平井的流動階段及其壓力變化特征。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）水平井的流動階段及其壓力變化特征（重點(diǎn)）
理解：水平井的流動階段和壓力變化特征。
（二）水平井的物理模型、數(shù)學(xué)模型及其解、水平井的常規(guī)試井分析方法和現(xiàn)代試井分析方法（一般）
第七章 鉆桿測試解釋方法
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解鉆桿測試的含義、鉆桿測試原理、鉆桿測試壓力歷史及鉆桿測試資料的定性解釋。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
識記：鉆桿測試（一般）
理解：鉆桿測試原理、鉆桿測試壓力歷史及鉆桿測試資料的定性解釋。（一般）
第八章 其他的試井解釋方法
一、學(xué)習(xí)的目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，了解井間干擾試井的相關(guān)概念和井間干擾試井的假設(shè)條件和基本模型，氣井試井和油、水井試井解釋的異同，了解變井儲試井壓力動態(tài)。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
識記：激動井、反映井、井間干擾試驗(yàn)、井間干擾試驗(yàn)假設(shè)條件和基本模型。 （一般）
理解：井間干擾試驗(yàn)的目的、擬壓力、氣井試井和油、水井試井解釋的異同、了解變井儲試井壓力動態(tài)。（一般）
有關(guān)說明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材
《現(xiàn)代試井解釋原理與方法》，第一版，張艷玉、姚軍主編，中國石油大學(xué)出版社，2006
2、參考教材
《實(shí)用現(xiàn)代試井解釋方法》，第五版，劉能強(qiáng)編著，石油工業(yè)出版社，2008
《實(shí)用現(xiàn)代試井分析方法》，林加恩編著，石油工業(yè)出版社，1996
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時：本課程共4學(xué)分，建議總課時72學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為 25 %、"理解"為 55 %、"應(yīng)用"為 20 %。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為： 單向選擇題、多項選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題、論述題、計算題 。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例（樣題）
1．純井筒儲集階段的“診斷曲線”的斜率是
A．1 B．1/2 C．1/3 D．1/4
2．利用壓降曲線或壓力恢復(fù)曲線可求得的參數(shù)有
A．流動系數(shù) B．地層系數(shù) C．有效滲透率
D．表皮系數(shù) E．地層壓力
3．名詞解釋：試井
4．簡述試井的目的。
5．試井解釋模型的組成部分，寫出一個理論模型。
6．畫出純井筒儲存階段的診斷曲線。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考現(xiàn)代試井分析考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
