聚焦起點(diǎn)第六屆“小升初”銜接大型公益報(bào)告會(huì)? ??
邀 請(qǐng) 函
公益會(huì)時(shí)間:2015年5月9日(周六)上午8:00 地點(diǎn):武昌田漢大劇院
? ?? ?? ?? ?2015年5月17日(周日)上午8:00 地點(diǎn):武漢劇院
? ?? ?? ???本活動(dòng)由楚天金報(bào)、本質(zhì)論壇與荊楚培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦
“小升初”是人生的一個(gè)分水嶺,也是孩子一生變化最大的時(shí)期,站在同一起跑線上,誰(shuí)獲得最佳方法,搶先一步,誰(shuí)就會(huì)步步領(lǐng)先。
獻(xiàn)給2015“小升初”的學(xué)生家長(zhǎng)們:
1.——小學(xué)升入初中后,孩子們將會(huì)面臨環(huán)境變化、學(xué)科增加、知識(shí)結(jié)構(gòu)改變、競(jìng)爭(zhēng)壓力增強(qiáng)等一系列問(wèn)題,進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)明顯的不適應(yīng)感,那么解決方法是什么呢?
2.——小學(xué)升入初中后,隨著孩子所學(xué)知識(shí)的逐步加深與變化,對(duì)學(xué)生的習(xí)慣、思維提出了更高的要求,優(yōu)秀的學(xué)生怎樣繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)?中等學(xué)生怎樣迎頭趕上?普通學(xué)生怎樣實(shí)現(xiàn)跨越性的進(jìn)步??
3.——小學(xué)升入初中后,到底哪些學(xué)生在初中階段成為了最后的佼佼者?他們身上都有哪些共同的特質(zhì)?孩子三年后要?jiǎng)俪?,到底必須做好哪些核心環(huán)節(jié)?
4.——小學(xué)升入初中后,家長(zhǎng)該怎樣去引導(dǎo)孩子語(yǔ)、數(shù)、外三科的學(xué)習(xí)方法,才能讓孩子初中學(xué)習(xí)少走彎路,學(xué)習(xí)更有效、高效?
5.——小學(xué)升入初中后,學(xué)科競(jìng)賽在孩子升學(xué)中又有什么作用?孩子在競(jìng)賽方面該如何分配自已的學(xué)習(xí)精力與時(shí)間?
2015年(第六屆)“小升初”銜接大型公益報(bào)告會(huì)將會(huì)與您一起解答與分享!公益活會(huì)門(mén)票將于4月11日開(kāi)始火熱領(lǐng)取中!
荊楚2015小升初官方答疑群
意識(shí)決定行動(dòng),行動(dòng)決定成敗!
家長(zhǎng)的重視程度決定孩子的成長(zhǎng)道路——小升初是人生的一個(gè)分水嶺,也是孩子一生變化最大的時(shí)期,站在同一起跑線上,誰(shuí)獲得最佳方法,搶先一步,誰(shuí)就會(huì)步步領(lǐng)先。
優(yōu)秀從這里產(chǎn)生,優(yōu)秀在這里聚集
高品質(zhì)中學(xué)教育,成就孩子優(yōu)質(zhì)人生!打造頂尖教育品牌!
? ? ? ?荊楚培訓(xùn)學(xué)校專注于中學(xué)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)近20年,學(xué)校始終把“培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意愿和能力”放在首位!“做精做深,做出高品質(zhì)”是荊楚(JC)的辦學(xué)目標(biāo);“追求卓越,永創(chuàng)一流”是荊楚(JC)的辦學(xué)方向。
? ? ? 學(xué)校目前已發(fā)展成為武漢市最具規(guī)模、擁有最強(qiáng)師資力量、教學(xué)效果最好的專業(yè)化數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校中學(xué)部學(xué)員能在各種選拔性考試中脫穎而出,所以,荊楚培訓(xùn)學(xué)校也被家長(zhǎng)稱為中學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的“王牌”學(xué)校。
荊楚(JC)的愿景》》》做行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者,打造中國(guó)一流的教育培訓(xùn)、咨詢航母,成就孩子優(yōu)質(zhì)人生!
荊楚(JC)的使命》》》助青少年兒童快樂(lè)健康成長(zhǎng),為學(xué)生提供最專業(yè)、最優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn);為家長(zhǎng)提供最科學(xué)、最前沿的教育咨詢,為提高中國(guó)青少年兒童的素質(zhì)而奮斗不息。
荊楚(JC)的核心理念》》》以高品質(zhì)的課堂及服務(wù)切實(shí)增強(qiáng)學(xué)員能力,提高學(xué)員素質(zhì);專注、專業(yè)、頂尖,追求卓越;以科學(xué)、創(chuàng)新的教育方法服務(wù)于無(wú)數(shù)家庭、服務(wù)于社會(huì)。