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武漢3dmax培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：???????????????????????
二、3dmax課程 ：
1、3dmax 高精建模，包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場(chǎng)景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等， 3dmax高精渲染，包括建筑場(chǎng)景日景、夜景；室內(nèi)與室外等 。
2、材質(zhì)編輯器的應(yīng)用及全部講解。
3、修改工具的全部講解。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)：專業(yè)學(xué)習(xí)3dmax室內(nèi)表現(xiàn)制作與設(shè)計(jì)，室內(nèi)建模命令和編輯參數(shù)修改，家具設(shè)計(jì)，CAD導(dǎo)入精模制作；涉及客廳、臥室、廚房、等室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
5、室外：園林景觀、建筑建模，實(shí)例精確講解，
3dmax制作現(xiàn)代雕塑的方法
??? 雕塑主要用于紀(jì)念某個(gè)事件、人物或者裝點(diǎn)環(huán)景。在城市環(huán)境設(shè)計(jì)中，雕塑是一種不可缺少的元素、不同的雕塑傳達(dá)出設(shè)計(jì)者不同的思想，本節(jié)介紹一個(gè)雕塑的制作方法。_這個(gè)雕塑的參考效果
??? 3dmax制作園林效果圖的基礎(chǔ)部分，任何園林效果圖都是將眾多的園林構(gòu)件組成一個(gè)完整的場(chǎng)景，從而渲染得到的。
?? 幾種常見(jiàn)園林效果圖構(gòu)件的制作方法，包括古典園林中的石凳、古典雕塑和現(xiàn)代城市環(huán)境設(shè)置中的果皮箱、現(xiàn)代雕塑。
??? 在制作過(guò)程中都詳細(xì)地介紹了模型、材質(zhì)的制作和最終渲染輸出的方法。
??? 1. 3dmax制作弧線的創(chuàng)建與更改
??? 2. 3dmax制作Boolean命令的應(yīng)用
??? 3. 3dmax制作Bend命令的應(yīng)用
??? 4. 3dmax制作貼圖材質(zhì)的應(yīng)用
??? 5. 3dmax制作漫反射光的應(yīng)用
??? 6. 3dmax后期配景的加入
??? 7、古典園林元素一橋
??? 橋梁與人們的生活密切相關(guān)，中國(guó)著名文字學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》中解說(shuō)：“橋，水梁也。”“梁，水橋也?！笨梢?jiàn)，橋和梁都是一種修建在水面之上，以供通行的建筑物。
??? 中國(guó)的橋梁從結(jié)構(gòu)上分類，包括浮橋、梁橋、索橋、拱橋等。從橋梁的發(fā)展歷史來(lái)看，中國(guó)最先建的是梁橋。
??? 時(shí)至今日，許多簡(jiǎn)單的小型梁橋，仍然普遍存在于鄉(xiāng)村和山區(qū)。由于受攀藤而渡的啟發(fā)，人們創(chuàng)建了索橋。又因受乘船過(guò)河的啟發(fā)，人們創(chuàng)建了較為耐久的浮橋。
??? 人們又把建造城門用的拱券結(jié)構(gòu)用于建橋，拱橋因此而誕生，并隨即大為普及，至今已遍布全國(guó)。
??? 中國(guó)古今橋梁的科學(xué)技術(shù)，不少都曾走在世界橋梁建筑的前列，許多橋梁樣式仍繼續(xù)本世界近代橋梁建筑產(chǎn)生影響。同時(shí)，它又是活的文物瑰寶，記載著許多珍貴的資料。
??? 但橋梁并非只是一件實(shí)用的產(chǎn)品，它是具有裝飾性及社會(huì)性的藝術(shù)品。
??? 中國(guó)橋梁本身千變?nèi)f化的形態(tài)具有高度的藝術(shù)性，故此人們常用“蒼龍臥波”等詞語(yǔ)招寫梁橋，用“長(zhǎng)虹橫空”等描寫索橋，用“新月出世”、“玉環(huán)半沉”等描寫拱橋：而橋身各種裝飾如文字、圖畫、雕刻、建筑等，都和橋梁結(jié)合起來(lái)，而且各種裝飾也常寄寓了人們的美好意愿，或富哲理的禪思。
??? 中國(guó)的每一座橋梁，在修建時(shí)都非常注意造型。拱橋、園林橋更是佼佼者。河北趙縣安濟(jì)橋橋下的主拱弧度達(dá)60。，與其拱肩上的4個(gè)小拱及微帶弧形的橋面，構(gòu)成一組非常嗣諧的立體圖畫。這是一座交通橋，更是一件龐大的藝術(shù)品，歷來(lái)受人稱贊。江蘇揚(yáng)州瘦西湖中的五亭橋，巨大的“工”字形橋墩上立著五座造型優(yōu)美的亭子，在藍(lán)天白云的襯托下分外美觀。杭州西湖的蘇堤六橋，橋橋如畫，美不勝收。
??? 所以，英國(guó)劍橋大學(xué)教授、著名科學(xué)技術(shù)史學(xué)家李約瑟博士(J.Needham)在其著作《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中盛贊中國(guó)的橋梁，幾乎“每座都非常美觀”，是“合理與浪漫的巧妙結(jié)合”。
??? 因此制作園林設(shè)計(jì)效果圖，特別是古典園林效果圖時(shí)就不能忽略橋這一重要元素，本章介紹制作一個(gè)園林橋效果圖的全過(guò)程。
??? 3dmax制作橋的建模
??? 制作中，主要介紹了彎曲和放樣兩種命令的使用方法，所以在橋的建模過(guò)程中，要特別關(guān)注“橋拱”和“欄桿”的創(chuàng)建。
??? 在一個(gè)放樣對(duì)象中至少需要兩個(gè)二維線形組成：其和高度，路徑可以為開放的樣條曲線，也可以是封閉的樣妒回反，烴徑可以為開放的樣條曲線，也可以是封閉的樣l 水叩緹，一沁：火凡嚴(yán)一叩一雜曲線且不能有交點(diǎn)；另一個(gè)I 形態(tài)的截面二維線形，從而放樣出別具一格的物體。
??? 3dmax設(shè)置燈光和渲染處理
??? 園林的燈光往往柔和、素雅，通過(guò)對(duì)橋的具體燈光設(shè)置，可以營(yíng)造一種古樸自然的氛圍。在效果圖中設(shè)置相機(jī)，還可以增強(qiáng)效果圖的表現(xiàn)力。
??? ps橋的后期處理
??? 為了使效果圖更加真實(shí)化，本章在對(duì)橋的后期處理中，將詳細(xì)講解如何制作景物的陰影效果。同時(shí)在效果圖中還將添加自然景色，使橋與山、水、景物能夠充分的融為一體。
??? (1) 打開Photoshop CS應(yīng)用程序。
??? (2)在菜單欄中單擊文件>打開，在彈出的對(duì)話框中選擇“橋.tif”，打開在3ds max中渲染輸出的“橋.tif”圖片，
??? (3) 在圖層面板中雙擊背景層，彈出對(duì)話框后回車確認(rèn)，將圖層轉(zhuǎn)換為0圖層
??? (4) 打開通道面板，在按住鍵盤上Ctrl鍵的同時(shí)，單擊Alphal，
??? (5)返回到圖層面板，同時(shí)按住鍵盤上的Ctrl+Shift+l進(jìn)行反選，然后敲Delete鍵刪除選區(qū)內(nèi)的圖像，此時(shí)背景部分的圖像變?yōu)橥该鳎?br />??? （6)單擊菜單欄中的文件>打開命令，打開本書配套光盤“調(diào)用圖片”目錄中的文件“背景.tif，
?? (7)將光標(biāo)放在“背景”圖片上，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)至效果圖中，然后釋放鼠標(biāo)，將“背景”圖像復(fù)制到效果圖中。在圖層面板中，將“背景”所在的圖層調(diào)整至效果圖所在圖層的下面，
??? (8) 確認(rèn)當(dāng)前圖層為“背景”所在的圖層，在菜單欄中單擊編輯>變換>縮放命令，在效果圖中調(diào)整其圖像的大小和位置，
??? (9)單擊菜單欄中的文件>打開命令，打開本書配套光盤“調(diào)用圖片”目錄中的文件“水面.j pg ”
??? (10)將光標(biāo)放在“水面”圖片上，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)至效果圖中，然后釋放鼠標(biāo)，將“水面”圖像復(fù)制到效果圖中。在圖層面板中，將“水面”所在的圖層調(diào)整至效果圖所在圖層的上方。
??? (1 1) 確認(rèn)當(dāng)前圖層為“水面”所在的圖層，在菜單欄中單擊編輯>變換>縮放命令在效果圖中調(diào)整其圖像的大小和位置，將它放于效果圖的合適位置，
??? (12) 在圖層面板中，單擊“水面”圖層前面的，將“水面”圖層隱藏。
??? (13)確認(rèn)當(dāng)前圖層為效果圖所在的圖層，在命令面板中單擊、胺鈕，在效果圖中同時(shí)選中紫色部分及其陰影部分，
??? (14) 在圖層面板中，確認(rèn)當(dāng)前圖層為“水面”所在的圖層，再次單擊打開“水面”圖層前面的蠶按鈕，同時(shí)按住鍵盤上的Ctrl+Shift+I進(jìn)行反選，然后敲Delete鍵刪除選區(qū)內(nèi)的圖像，此時(shí)效果圖中的紫色部分變?yōu)樾薷暮蟮摹八妗眻D像，
【就業(yè)方向】：
? 在設(shè)計(jì)院所、建筑室內(nèi)外裝飾公司從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖及施工圖制圖及與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作
【專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)】：教師科班出身，大學(xué)教學(xué)和工作多年的資深講師。
【小班教學(xué)】： 5人精品小班? 避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位，確保人均輔導(dǎo)時(shí)間及上機(jī)實(shí)踐時(shí)間，克服大學(xué)學(xué)歷教育中大班上課， 理論為主的缺點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)至上，質(zhì)量第一
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