求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

緒  論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

地質(zhì)學(xué)概念、研究對象、研究方法、研究意義，“將今論古”法的基本思想，地質(zhì)學(xué)的研究意義以及與其它相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)和要求。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

識(shí)記：地質(zhì)學(xué)概念、研究對象和“將今論古”法思想。

理解：地質(zhì)學(xué)的研究意義以及與其它相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

應(yīng)用：學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

第一章地球概況

一、學(xué)習(xí)目的與要求

地球的基本知識(shí)，包括地球的形狀和大小、陸地與海底地形特征，地球的外部圈層（大氣圈、水圈和生物圈）、固體地球物理特征（密度、重力和壓力、溫度、磁性、彈性和塑性）、地球的內(nèi)部圈層（地殼、地幔、地核）及主要?jiǎng)澐忠罁?jù)。地質(zhì)作用的概念（一般概念、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用、外動(dòng)力地質(zhì)作用、內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一） 重點(diǎn)：   1．地球主要的物理特征

2．地球內(nèi)部各圈層的劃分

3．地質(zhì)作用的概念

識(shí)記：   重力異常(正、負(fù)異常)，地磁異常，地溫梯度，軟流層，巖石圈 ，地質(zhì)

作用的概念（外力地質(zhì)作用和內(nèi)力地質(zhì)作用）。

理解：   地球內(nèi)部各圈層的劃分界限（莫霍面、古登堡面），內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用、外

動(dòng)力地質(zhì)作用、內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系。

應(yīng)用：   三大巖石的區(qū)分，各種地質(zhì)作用現(xiàn)象觀察。

（二）次重點(diǎn)：  1．地球的形態(tài)和大小

2．地殼的類型

識(shí)記：  地球的形狀、大小，大陸地殼與大洋地殼的異同。

理解：  陸地與海底地形特征，三大巖石的劃分。

應(yīng)用：  陸地與海底地形特征識(shí)別，三大巖石的區(qū)分。

(三) 一般了解：地球的外部圈層（大氣圈、水圈和生物圈），

固體地球的質(zhì)量、密度、壓力、磁性等特征。

第二章  礦 物

一、學(xué)習(xí)目的與要求

地殼的物質(zhì)組成（元素、礦物和巖石概念）。

礦物的總體介紹，其中包括礦物與晶體的概念、礦物的化學(xué)成分與化學(xué)式、礦物的形態(tài)與物理性質(zhì)，其中要了解礦物的形態(tài)與主要物理性質(zhì)（礦物單體與集合體形態(tài)、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度、解理、斷口、磁性等）。

礦物的各論（礦物的分類與命名、自然元素、硫化物及其類似化合物、氧化物與氫氧化物大類、鹵化物大類、含氧鹽大類等）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）重點(diǎn)：1．礦物概念

2．礦物的形態(tài)與物理性質(zhì)

記識(shí)：克拉克值（地殼元素豐度）、礦物、晶體 、晶體的習(xí)性（晶習(xí)）、礦物集合體

形態(tài) 、礦物光學(xué)性質(zhì)、解理、 斷口、常見礦物鑒定、三大巖石（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖）。

理解：礦物的化學(xué)成分，礦物和晶體的區(qū)別，礦物的形態(tài)與物理性質(zhì)的聯(lián)系。

應(yīng)用：學(xué)會(huì)觀察如何礦物的物理性質(zhì)。

（二）次重點(diǎn)：1．礦物的分類與命名。

2．自然元素、硫化物及其類似化合物等。

記識(shí)：自然元素、硫化物及其類似化合物等的典型礦物的鑒定特點(diǎn)。

理解：礦物的分類原則。

應(yīng)用：學(xué)會(huì)觀察礦物的物理特征判別典型礦物，相似礦物的區(qū)別。

（三）一般了解：各大類礦物的成因產(chǎn)狀，化學(xué)組成，主要用途。

第三章  巖漿作用與巖漿巖

一、學(xué)習(xí)目的與要求

巖漿及巖漿作用（基本概念、火山作用及其產(chǎn)物、侵入體的特點(diǎn)、侵入體和噴出巖體的原生構(gòu)造），巖漿巖的基本特征與分類（巖漿巖的物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、分類），巖漿巖的主要類型（超基性巖、基性巖、中性巖、酸性巖）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）重點(diǎn)： 1．巖漿概念和分類。

2．巖漿的侵入作用和侵入體以及對應(yīng)的噴出體。

3．主要巖漿巖的特征。

記識(shí)：巖漿火山 侵入巖 鮑文反應(yīng)序列 巖漿巖的結(jié)構(gòu) 巖漿巖構(gòu)造 巖漿巖主要類

型（侵入巖與相應(yīng)噴出巖）。

理解：巖漿的概念，巖漿的侵入作用，整合侵入體（巖盆、巖墻、巖床），不整合

侵入體（巖基巖株、巖墻與巖脈），巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，巖漿巖主要類型

分類 (超基性巖、基性巖、中性巖、酸性巖）。

應(yīng)用：巖漿巖的成因概述，巖漿巖的分類原則。

(二）次重點(diǎn)：1．巖漿巖的噴出作用及其產(chǎn)物（火山活動(dòng)）。

2．巖漿巖的化學(xué)成分和礦物成分。

記識(shí)：噴出巖體的產(chǎn)物和產(chǎn)狀，巖漿巖重的礦物共生組合規(guī)律。

理解：巖漿巖的化學(xué)，礦物成分的聯(lián)系。

應(yīng)用：通過觀察礦物組合判斷巖漿巖類型。

(三）一般了解：巖漿的基本性質(zhì)（成分，溫度，粘度），巖漿的噴出作用及產(chǎn)物

巖脈（煌斑巖、細(xì)晶巖、偉晶巖）。

第四章  變質(zhì)作用與變質(zhì)巖

一、學(xué)習(xí)目的與要求

變質(zhì)作用的原理（概念、變質(zhì)作用因素、方式）；變質(zhì)作用類型（接觸熱變質(zhì)、動(dòng)力變質(zhì)、氣—液變質(zhì)、區(qū)域變質(zhì)、混合巖化）；變質(zhì)巖的特征（物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）；變質(zhì)巖的分類（接觸變質(zhì)巖類、氣-液變質(zhì)巖類、動(dòng)力變質(zhì)巖類、區(qū)域變質(zhì)巖類、混合巖類）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一） 重點(diǎn)：1．變質(zhì)作用概念。

2．不同變質(zhì)巖形成過程。

3．主要變質(zhì)巖的特征。

記識(shí)：變質(zhì)作用、變質(zhì)巖、變質(zhì)作用的方式、變質(zhì)作用的類型 、變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)

（變余結(jié)構(gòu)和變晶結(jié)構(gòu)）、變質(zhì)巖的構(gòu)造（變成構(gòu)造和變余構(gòu)造）。

理解：變質(zhì)作用的概念，變質(zhì)作用的控制因素，變質(zhì)作用的方式（重結(jié)晶作用、 變

質(zhì)結(jié)晶作用 、交代作用 、變形與碎裂作用 ), 變質(zhì)作用的類型(接觸熱變作

用動(dòng)力、變質(zhì)作用氣-液變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用），變質(zhì)巖

的結(jié)構(gòu)，變質(zhì)巖的構(gòu)造。

應(yīng)用：學(xué)會(huì)觀察和描述變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，區(qū)分不同變質(zhì)作用形成的巖類。

（二）次重點(diǎn)：1．變質(zhì)巖的特征。

2．變質(zhì)巖的類型。

記憶：接觸變質(zhì)巖類（大理巖、角巖），氣-液變質(zhì)巖類（矽卡巖、蛇紋巖、云英

巖），動(dòng)力變質(zhì)巖類（構(gòu)造角礫巖），區(qū)域變質(zhì)巖類（板巖，千枚巖，片巖，

片麻巖，石英巖）。

理解：變質(zhì)巖的化學(xué)成分以及礦物成分。

應(yīng)用：各大巖類的野外識(shí)別。

（三） 一般了解：混合巖類。

第五章  外力地質(zhì)作用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

風(fēng)化作用類型及特征（物理、化學(xué)風(fēng)化作用，風(fēng)化殼與土壤），剝蝕作用（地面流水、

海水的剝蝕作用，地下水、冰川、風(fēng)的侵蝕作用簡介）；搬運(yùn)作用（河流、海洋搬運(yùn)作用，地下水、冰川、風(fēng)的搬運(yùn)作用）；沉積作用（河流、海洋的沉積作用，其它沉積作用）；成巖作用（壓實(shí)作用、膠結(jié)作用、重結(jié)晶作用）

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）重點(diǎn)： 1．外動(dòng)力地質(zhì)作用分類及內(nèi)涵。

2．沉積巖形成過程。

記憶： 風(fēng)化作用  風(fēng)化殼  剝蝕作用  下蝕作用  側(cè)蝕作用  侵蝕基準(zhǔn)面  成巖

作用。

理解： 風(fēng)化作用，剝蝕作用，搬運(yùn)作用，沉積作用，成巖作用類型及特征。以及

各種外動(dòng)力地質(zhì)作用的影響因素。

應(yīng)用： 通過學(xué)習(xí)各種外動(dòng)力地質(zhì)作用的特征能夠在野外鑒別其成因。

（二） 次重點(diǎn)：1．各類介質(zhì)剝蝕和搬運(yùn)作用的特征。

2．沉積分異作用。

記憶：機(jī)械剝蝕作用、流水的搬運(yùn)作用、海水和湖水的搬運(yùn)作用、風(fēng)的搬運(yùn)作

用、冰川搬運(yùn)的特點(diǎn)、機(jī)械沉積分異作用、化學(xué)沉積分異作用。

理解： 物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、流水的搬運(yùn)作用、海水的搬運(yùn)作、沉積

分異作用對沉積巖分布的影響。

（三）一般了解：生物風(fēng)化作用，化學(xué)溶蝕作用。

第六章  沉積巖

一、學(xué)習(xí)目的與要求

沉積巖的一般特征與分類 （礦物成分特征、主要結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、顏色、分類）；陸源碎屑巖的主要特征（成分、結(jié)構(gòu)、粒度、顏色、構(gòu)造）；碎屑巖的主要類型（礫巖、砂巖、粉砂巖、粘土巖）；火山碎屑巖一般特征及分類；碳酸鹽巖的一般特征（成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造）；碳酸鹽巖的主要類型（石灰?guī)r、白云巖）；其他沉積巖。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）重點(diǎn)： 1．沉積巖的沉積構(gòu)造。

2．碎屑巖的粒度。

記憶： 碎屑巖的粒度及分類命名原則、圓度、分選性、碎屑巖的膠結(jié)類型、沉積

巖構(gòu)造、礫巖、角礫巖、砂巖、粉砂巖、碳酸鹽巖結(jié)構(gòu)組成、石灰?guī)r、白

云巖。

理解：層理構(gòu)造、水平層理、平行層理、波狀層理、交錯(cuò)層理（板狀交錯(cuò)層理、

楔狀交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理）、遞變層理、韻律層理、波痕、槽模、石英砂巖、長石砂巖、巖屑砂巖。

應(yīng)用： 碎屑巖粒度分類三級(jí)命名法。

（二） 次重點(diǎn)：1．碎屑巖的組成。

2．碳酸鹽巖的分類。

記憶：沉積巖礦物成分特征、主要結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、顏色、羽狀交錯(cuò)層理、同生變

形構(gòu)造、化學(xué)成因構(gòu)造、生物成因構(gòu)造。

應(yīng)用：沉積巖分類的基本原則。

（三）一般了解：粘土巖、火山碎屑巖、蒸發(fā)巖、硅巖、煤、油頁巖。

第七章  沉積相

一、學(xué)習(xí)目的與要求

沉積環(huán)境和沉積相的概念，沃爾索相律，沉積環(huán)境分類；大陸環(huán)境及其相模式（沖積扇、河流、湖泊），三角洲環(huán)境及其相模式，海洋環(huán)境及其相模式；海洋碳酸鹽沉積環(huán)境及其相模式。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一）重點(diǎn)：1．河流環(huán)境及其相模式。

2．湖泊環(huán)境及其相模式。

記憶：沉積環(huán)境、沉積相、沖積扇、河流類型、曲流河沉積模式、陸源實(shí)習(xí)淡水湖泊相的主要構(gòu)造。

理解：  沃爾索相律、河流相亞相類型、河流相沉積的鑒別標(biāo)志、湖泊相亞相類型、

湖泊相沉積的鑒別標(biāo)志。

應(yīng)用：  通過學(xué)習(xí)對古河流、古湖泊沉積進(jìn)行識(shí)別。

（二） 次重點(diǎn)： 1．三角洲環(huán)境及其相模式。

2．海洋環(huán)境及其相模式。

記憶：  三角洲的類型、河控三角洲沉積相的亞相和微相類型、無障壁海岸、

障壁海岸、淺海相。

理解：  三角洲平原、三角洲前緣、前三角洲、古三角洲鑒別標(biāo)志、無障壁海岸相

模式、障壁海岸相模式。

（三）一般了解：海洋碳酸鹽沉積環(huán)境及其相模式。

第八章   古生物與地層

一、學(xué)習(xí)目的與要求

地質(zhì)年代的單位和相關(guān)概念（地質(zhì)年代、地層巖層、地層層序律、標(biāo)準(zhǔn)化石）與系統(tǒng)（相對地質(zhì)年代的建立、同位素地質(zhì)年代的建立、地質(zhì)時(shí)代系統(tǒng)）；地層的劃分與對比（巖層與地層、地層劃分和對比方法、巖石地層單位）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

(一）重點(diǎn)：地質(zhì)年代表及建立的依據(jù)

記識(shí)：地質(zhì)年代、地層巖層、地層層序律、標(biāo)準(zhǔn)化石、整合接觸、平行不整合、

角度不整合、地質(zhì)年代單位、年代地層單位、巖石地層單位（群、組、段、

層）。

理解：相對地質(zhì)年代的建立、巖層與地層、地層劃分的意義與要求、巖石地層單

位。

應(yīng)用：地層劃分和對比方法。

(二）次重點(diǎn)：同位素地質(zhì)年代的建立地質(zhì)時(shí)代系統(tǒng)。

（三）一般了解：中國地史發(fā)展情況。

第九章  構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造

一、學(xué)習(xí)目的與要求

概述，地殼的垂直運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志），地殼的水平運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志、地板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)、構(gòu)造分區(qū)和構(gòu)造旋回）。巖層的產(chǎn)狀（原始產(chǎn)狀、產(chǎn)狀要素、線狀構(gòu)造產(chǎn)狀要素、地層不整合的觀察和研究）褶皺構(gòu)造（褶皺和褶皺要素、褶皺的分類、褶皺的組合形式和疊加形式、褶皺的成因、褶皺的野外觀測與研究）；斷裂構(gòu)造（節(jié)理、斷層要素和斷層位移的概念、斷層分類、斷層形成機(jī)制、斷層的野外觀測與研究）；地震作用（一般概念、震級(jí)和烈度、地震成因類型、地理分布）。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

（一） 重點(diǎn)：地質(zhì)運(yùn)動(dòng)。

記識(shí)：巖層的產(chǎn)狀，褶皺和褶皺要素，節(jié)理、斷層要素和斷層位移的概念。

理解：褶皺的分類、褶皺的組合形式，斷層分類、斷層形成機(jī)制。

應(yīng)用：各種褶皺 、節(jié)理、斷層的野外識(shí)別標(biāo)志。

（二） 次重點(diǎn)：地殼運(yùn)動(dòng)。

記識(shí)：地殼的垂直運(yùn)動(dòng)和地殼的水平運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志 、地殼運(yùn)動(dòng)、沉積相、板塊。

理解：地板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)、構(gòu)造分區(qū)和構(gòu)造旋回。

應(yīng)用：沉積相及其變化的野外觀察。

（三） 一般了解：地震作用。

記識(shí)：地震、震級(jí)  烈度、地震成因類型。

理解：地震的演化過程，地震效應(yīng)。

應(yīng)用：世界地震的地理分布。

有關(guān)說明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

二、教材

1、指定教材：《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》（第二版），陸延清主編（2015年），石油工業(yè)出版社

2、主要參考書目：

《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》，陸延清主編（2009年），石油工業(yè)出版社

《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》，韓運(yùn)宴，羅剛，徐永齊編（2007年），地質(zhì)出版社

《普通地質(zhì)學(xué)》，徐成彥、趙不億主編，1988年，地質(zhì)出版社；

《地史學(xué)教程》，劉本培，全秋琦，主編，1996，地質(zhì)出版社；

《地球化學(xué)》，韓吟文，馬振東，主編，2003，地質(zhì)出版社；

《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》（第三版），曾佐勛，樊光明，主編，2008，中國地質(zhì)大學(xué)出版社。

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

本課程以教材基本內(nèi)容為教學(xué)主線，以教學(xué)大綱中所提出的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容為教學(xué)主體內(nèi)容，以教師課程指導(dǎo)作引導(dǎo)，學(xué)生借助教材和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)為主，要求對課程的基本知識(shí)進(jìn)行理解和初步分析。在后期學(xué)習(xí)過程，學(xué)生以各章節(jié)練習(xí)作業(yè)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，可以借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共5學(xué)分，建議總課時(shí)90學(xué)時(shí)（理論78學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)12學(xué)時(shí)），其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：

實(shí)驗(yàn)一、常見礦物的認(rèn)識(shí)                                               2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)二、常見巖漿巖的認(rèn)識(shí)                                             2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)三、常見變質(zhì)巖的認(rèn)識(shí)                                             2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)四、常見碎屑巖的認(rèn)識(shí)                                             2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)五、常見碳酸鹽巖的認(rèn)識(shí)                                           2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)六、地質(zhì)圖的綜合分析                                             2學(xué)時(shí)

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識(shí)記"為50%、"理解"為30％、"應(yīng)用"為20％。

3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。

5、試題的題型有：名詞解釋、填空題、單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題等題型。

6、考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間110分鐘，采用百分制評分，60分合格。

六、題型示例

（一）單項(xiàng)選擇題

1.由于巖漿活動(dòng)，在侵入體和圍巖的接觸帶產(chǎn)生的變質(zhì)現(xiàn)象，稱為（       ）。

A．動(dòng)力變質(zhì)作用  B．接觸變質(zhì)作用  C．區(qū)域變質(zhì)作用  D．區(qū)域混合巖化作用

（二）填空題

1.巖漿巖可以分為_____巖和_____巖。

（三）名詞解釋

1.巖石圈

（四）簡答題

1.簡述沉積巖分類方案及代表性巖石類型。

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)。

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