求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考第二外語(yǔ)(法語(yǔ))考試大綱及部分樣題,大家一起來(lái)看看吧!
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
一. 學(xué)習(xí)目的與要求
要求學(xué)生能較為熟練的運(yùn)用常用基本詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及慣用句型從事初級(jí)水平的聽、說(shuō)、讀、寫等方面的工作,并能借助工具書閱讀和翻譯結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子及文章。
二.考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(1)考核知識(shí)點(diǎn)
本課程選用高等教育出版社出版的《新大學(xué)法語(yǔ)》(1)、(2)冊(cè)為教材藍(lán)本,主要內(nèi)容包括詞匯和語(yǔ)法兩大部分。詞匯主要是第一冊(cè)和第二冊(cè)的課文、練習(xí)及閱讀材料中出現(xiàn)的日常生活、工作詞匯,共計(jì)約2000個(gè)。要求考生掌握名詞的性、數(shù)變化,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變位,形容詞的位置及性數(shù)的變化。正確理解各類詞的基本含義,并能正確地應(yīng)用到語(yǔ)言實(shí)踐之中。語(yǔ)法方面,除了詞法以外,重點(diǎn)放在句法、動(dòng)詞的語(yǔ)式及時(shí)態(tài)的掌握上。動(dòng)詞的語(yǔ)式以直陳式為主,重點(diǎn)掌握以下時(shí)態(tài):現(xiàn)在時(shí),復(fù)合過(guò)去時(shí),未完成過(guò)去時(shí),簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí),愈過(guò)去時(shí)。過(guò)去將來(lái)時(shí)等,一般掌握簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)和先過(guò)去時(shí)。同時(shí)考生還需了解命令式、不定式和條件式的用法。
各類代詞的用法也是法語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),包括各類人稱代詞(主語(yǔ)人稱代詞、直接/間接賓語(yǔ)人稱代詞、重讀人稱代詞等)、副代詞、疑問(wèn)代詞、簡(jiǎn)單關(guān)系代詞( qui que où dont),考試需了解在句子中的功能及它們?cè)诰渥又械奈恢靡约八鼈兣c句子其它成分的關(guān)系和配合等知識(shí)點(diǎn)。
介詞的學(xué)習(xí)也是法語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),重點(diǎn)掌握規(guī)定教材中出現(xiàn)的介詞的用法及介詞詞組的用法。掌握它們?cè)诓煌Z(yǔ)境中不同的功能。具體要求如下:
語(yǔ)法部分:
a)冠詞:定冠詞、不定冠詞、部分冠詞、縮和冠詞及冠詞的省略。
b)名詞:名詞的種類及性、數(shù)變化。
c)形容詞:A. 品質(zhì)形容詞:位置及配合、性數(shù)的變化、比較級(jí)和最高級(jí)
B. 指示形容詞:形式及用法 (ce, cet, cette, ces, …etc )
C. 主有形容詞:形式及用法 (mon, ton, son, … etc)
D. 疑問(wèn)形容詞:形式及用法 (quel, quelle, quels, quelles)
E. 泛指形容詞 (部分):形式及用法 (même, plusieurs, quelque, tout etc. )
d)代詞:A. 人稱代詞:主語(yǔ)人稱代詞、直接/間接賓語(yǔ)人稱代詞、自反人稱代詞、
重讀人稱代詞、無(wú)人稱代詞 il等
B. 疑問(wèn)代詞:形式及用法 (qui, que, quoi etc.)
C. 中性代詞 le
D. 副代詞 y 和 en
E. 關(guān)系代詞(簡(jiǎn)單):(qui, que, quoi, où, dont)
F. 泛指代詞:(rien, personne, quelque chose, quelqu’un etc)
G. 指示代詞:(celui, celle, ceux, celles)
e)副詞:常用副詞及副詞短語(yǔ)的用法;副詞的比較級(jí)和最高級(jí)
f)介詞:常用介詞及介詞短語(yǔ)的用法
g)連詞:常用連詞及連詞短語(yǔ)的用法
h)動(dòng)詞:A. 動(dòng)詞的種類:及物動(dòng)詞、不及物、自反動(dòng)詞
B. 動(dòng)詞的變位
C. 動(dòng)詞的形式:肯定式、否定式、疑問(wèn)式
D. 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài):主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)
E. 動(dòng)詞的語(yǔ)式及時(shí)態(tài):動(dòng)詞的語(yǔ)式以直陳式為主,考生一般了解命令式、不定式和條件式的用法。直陳式時(shí)態(tài)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在時(shí),復(fù)合過(guò)去時(shí),未完成過(guò)去時(shí),簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí),愈過(guò)去時(shí)。過(guò)去將來(lái)時(shí)、最近將來(lái)時(shí)及最近過(guò)去時(shí)等,一般掌握簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)和先過(guò)去時(shí)。
句法:包含簡(jiǎn)單句和復(fù)合句。簡(jiǎn)單句中重點(diǎn)掌握句子的各種形式, 如陳述句、疑問(wèn)句、命令句、感嘆句等,強(qiáng)調(diào)句型如c’est … qui, c’est …que, ne … que 等句型。復(fù)合句中重點(diǎn)掌握直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換以及教材中出現(xiàn)的賓語(yǔ)從句、關(guān)系從句、狀語(yǔ)從句等。
課文學(xué)習(xí)是教學(xué)的核心,而語(yǔ)法學(xué)習(xí)又是教學(xué)中最主要的部分。要求考生通過(guò)學(xué)習(xí),了解并努力掌握課文中出現(xiàn)的新詞匯和新語(yǔ)法,清晰地獲得法語(yǔ)的基本詞法和句法的概念,尤其是領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)中最主要且較為復(fù)雜的代詞的用法及位置、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)等。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和練習(xí),能正確掌握句中的詞的語(yǔ)義和語(yǔ)法規(guī)則,從而具備辨析句子的基本形式、種類成分及語(yǔ)序的能力,領(lǐng)會(huì)和使用所學(xué)的常用句型和短語(yǔ),基本具備閱讀和理解400單詞左右的短文以及具備翻譯簡(jiǎn)單句子和短文的綜合應(yīng)用能力。
在教學(xué)及自學(xué)活動(dòng)中既要注意對(duì)重難點(diǎn)的理解與掌握,又要注意系統(tǒng)性,更主要的是要圍繞課文,圍繞提高語(yǔ)言應(yīng)用能力來(lái)學(xué)習(xí),切忌追求過(guò)多的語(yǔ)法理論的解釋或孤立地死記硬背語(yǔ)法規(guī)則??荚噾?yīng)熟悉課文,重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法及具有代表性的語(yǔ)法例句,并通過(guò)課后練習(xí)題檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)的知識(shí)??傊喂痰卣莆栈A(chǔ)知識(shí),注重語(yǔ)言基本功地訓(xùn)練,不鉆牛角尖,不追求高難題型是社會(huì)助學(xué)和考生必須高度重視的問(wèn)題。
(2)考核目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)考試,要求學(xué)生對(duì)法語(yǔ)這門語(yǔ)言有一個(gè)基本的了解,具有一定的語(yǔ)言實(shí)踐能力,具體目標(biāo)為:
1.使學(xué)生能較好地掌握法語(yǔ)中最基本的一些語(yǔ)法規(guī)則,以及在實(shí)際應(yīng)用時(shí)的變化規(guī)律。
2.使學(xué)生掌握2000個(gè)以上的常用生活、工作詞匯,并能應(yīng)用到日常生活和工作實(shí)踐中,能讀懂較簡(jiǎn)單的短文和進(jìn)行一些日常生活對(duì)話。
有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:
識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求。
理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,是最高層次的要求。
二. 教材
指定教材:《新大學(xué)法語(yǔ)》(1)、(2)冊(cè)(李志清總主編,高等教育出版社, 2011年新版),基本教學(xué)時(shí)數(shù)216學(xué)時(shí)。
推薦參考教材:《法語(yǔ)》(1、2冊(cè))(1992年后各版均可),馬曉宏、柳利主編,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
三. 自學(xué)方法指導(dǎo)
l、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)
點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。
2、閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),特別是要掌握重點(diǎn)基礎(chǔ)詞匯和重點(diǎn)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)的運(yùn)用, 對(duì)基本概念必須深刻理解,對(duì)基本理論必須徹底弄清,對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過(guò)程中,既要思考問(wèn)題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、
方法等加以整理,這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整
個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。,
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解
決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不
同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系
實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次
(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。
四. 對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡"認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng)取幫助,依靠自己學(xué)通的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問(wèn)題,不要有問(wèn)即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出判斷,解決問(wèn)題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共6學(xué)分,建議助學(xué)課時(shí)108學(xué)時(shí),具體學(xué)時(shí)分配如下:
3.關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對(duì)不同能力層次的比例大致是: 識(shí)記為30%,理解為40%,應(yīng)用為30%。
3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。
4、每份試卷中,各類考核所占比例約為:重點(diǎn)占65%,次重點(diǎn)占25%,一般占10%。
5、試題題型一般為:選擇題,回答問(wèn)題,改錯(cuò),閱讀理解,法譯漢,漢譯法等。
6、考試采用閉卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評(píng)分,60分合格。
五. 題型示例
I. 根據(jù)中文意思和首字母提示寫出下列單詞
1. v___________ n.m 衣服
2. v___________ adj 猛烈的
3. t___________ v.t 治療
11. Reliez les deux parties de la phrase. 將下列句子的左右兩部分連接起來(lái)。
1.Il passe le dimanche [ ] A. au revoir
2.Ils se disent [ ] B. à chanter
3.Daniel ne boit pas [ ] C. de bière
II1. Choisissez le mot correspondant. 在漢語(yǔ)單詞中找出一個(gè)與法語(yǔ)一致的單詞
1. poisson n.m
A.飲料 B.魚 C.胸脯 D.蘋果
IV. Mettez les verbes à la forme convenable 選擇動(dòng)詞合適的時(shí)態(tài)變位
1.Hier, à la gare, nous (attendre) ____________ nos amis.
2.Quand Nous (être) ______ à Paris, nous (aller) _______ souvent au cinéma.
V. 寫出下列單詞的陰性詞形
例如: grand, ____grande___
beau, ____belle_____
VI . Cochez votre meilleur choix 選擇正確的答案
1.Le docteur est venu dans ___________; vers 10 heures.
A.l’après-midi
B.le jour
C.la matinée
D.le matin
V11. Complétez les phrases avec un de ces mots donnés : 從所給的詞或詞組中選擇合適的詞及詞組填入到句中
juste envie de bonne heure
1. Après trois mois de travail dur, Pierre a ________ de passe quelques jours à la campagne.
2. Pour préparer le petit déjeuner à son mari et à ses enfants, Madame Dubois se lève __________ tous les matins.
3. Notre ma?tre n’est jamais en retard. Il commence toujours la classe à huit heures _________.
VI11. Répondez aux questions suivantes avec un pronom : 代詞回答下列問(wèn)題
1. Y a-t-il des fruits à midi ?
Non, _______________________.
IX. Lisez le texte suivant et choisissez la meilleur réponse. 閱讀理解
Histoire de la première dame de la haute couture
Mademoiselle Chanel a eu une enfance et une jeunesse difficiles. Ses parents sont morts quand elle était très jeune. Elle a passé de nombreuses années dans un couvent à Moulins, une petite ville du centre de la France. Elle a connu Paris à l’age de 25 ans, en 1908. c’est à partir de 1911 qu‘elle a commencé à créer des chapeaux, mais seulement pour ses amies. C’est en 1912 qu’elle a ouvert sa première maison de couture à Deauville.
...
1. Mademoiselle Chanel a eu une enfance et une jeunesse difficiles, __________.
A. parce qu’elle a été difficile quand elle était très jeune.
B. parce que sa famille était pauvre quand elle était très jeune.
C. parce que ses parents sont morts quand elle était très jeune.
D. parce qu’elle a passé de nombreuses années dans un couvent, quand elle était très jeune.
2. C’est en 1912 qu’elle a ouvert sa première maison de couture _______
A. en Suisse.
B. à Paris.
C. à Saumur.
D. à Deauville.
X. Cochez la partie incorrecte : 改錯(cuò)
1. Ce matin, j’ai mal au tête, je ne peux pas se lever.
A B
Je reste au lit et je ne peux pas aller dans le bureau.
C D
X1. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais. 將下列句子翻譯成法語(yǔ)。
1.朱麗在超級(jí)市場(chǎng)門口等我。
2.如今,婦女和男人一樣工作。
X11. Traduisez les phrases suivantes en chinois. 將下列句子翻譯成中文。
1. Comme il pense toujours aux intérêts des ouvriers, il est respecté de tous.
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考第二外語(yǔ)(法語(yǔ))考試大綱及部分樣題,大家要記得查漏補(bǔ)缺,找出不足!
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