一）考試介紹
一、二級(jí)建造師，都是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)4個(gè)科目，二級(jí)建造師考試設(shè)3個(gè)科目，參加全部科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊(cè)條件的人員，必須經(jīng)過注冊(cè)登記后，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。
一級(jí)注冊(cè)建造師可擔(dān)任大、中、小型工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，二級(jí)注冊(cè)建造師可以承擔(dān)中、小型工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
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1、?上崗從業(yè)必備。?建造師是既要有理論水平，也要有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)組織能力的復(fù)合型人員。建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。
2、?廣闊發(fā)展方向。?建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理，從事其他施工活動(dòng)的管理，一級(jí)建造師更是其中的佼佼者。
3、?人才巨大缺口。?建造師人才缺口大，企業(yè)急需的情況已經(jīng)成了建筑業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。獲得執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)估計(jì)只有20多萬人，距200萬人的預(yù)計(jì)需求量相差很大。
4、高薪，無需仰視。?建筑公司的一級(jí)建造師年薪最低大約在13萬左右，房地產(chǎn)公司的建造師最低年薪在15萬左右。多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深建造師年年薪30-100萬不等
5、考取建造師如不從事相關(guān)工作，每年也有不菲的掛靠費(fèi),一級(jí)建造師大概3-6萬/年，二級(jí)建造師大概1-2.5萬/年(僅供參考，因地區(qū)、專業(yè)、公司待遇等有所差異)。
武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)許可證號(hào)：勞社民4201014000171號(hào)）是經(jīng)武漢市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)和武漢市民政局登記成立的以中高端職業(yè)資格培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為主的新型培訓(xùn)學(xué)校。在國(guó)家有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為全省乃至全國(guó)頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)武珞路閱馬場(chǎng)首義尚景4樓，交通及其便利、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，附近風(fēng)景秀麗、歷史人文薈萃，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的圣地。學(xué)校擁有固定辦公及教學(xué)場(chǎng)地面積近千平米，配備有六間標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體培訓(xùn)教室，每間教室配備有專業(yè)的培訓(xùn)桌椅、投影、音響、冷暖空調(diào)等設(shè)施，努力為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和視聽效果。
學(xué)校以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，即：職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職業(yè)資格證書獲取→實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練→就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)→專業(yè)水平提升。學(xué)校重點(diǎn)開設(shè)以下職業(yè)資格培訓(xùn)專業(yè)：人力資源管理師、理財(cái)規(guī)劃師、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師、物流師、導(dǎo)游、會(huì)計(jì)從業(yè)資格、物業(yè)管理、造價(jià)員、預(yù)算員等，所有開設(shè)專業(yè)都是目前及未來社會(huì)需求量大的熱門職業(yè)，具有廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展空間。學(xué)校與眾多企事業(yè)單位、高校、人才市場(chǎng)等建立了廣泛的合作關(guān)系，根據(jù)不同專業(yè)配備有不同的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，也為學(xué)員就業(yè)擇業(yè)打開了廣泛的渠道。
學(xué)校十分注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果，對(duì)所有專業(yè)講師進(jìn)行嚴(yán)格篩選評(píng)聘，建立了嚴(yán)格的講師考評(píng)制度，所有受聘講師均具有碩士以上學(xué)歷，或中級(jí)以上專業(yè)職稱，或具有大中型企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)，具有副高級(jí)以上職稱的和大中型企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)的占80％以上。所有講師都必須接受學(xué)員嚴(yán)格的評(píng)分，根據(jù)學(xué)員評(píng)分高低選拔優(yōu)秀的培訓(xùn)講師。
學(xué)校十分注重信息化的建設(shè)，在同行業(yè)率先采用以互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)軟件為核心工具的管理和營(yíng)銷模式，走在全省職業(yè)教育信息化發(fā)展的前沿。而且對(duì)于部分涉及到軟件應(yīng)用的培訓(xùn)專業(yè)均安排有相應(yīng)的軟件應(yīng)用的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)員在未來工作崗位上的適應(yīng)性和延展性。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)員為***，走品牌化、專業(yè)化、精細(xì)化的發(fā)展路線，堅(jiān)持以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，倡導(dǎo)“博學(xué)專精，求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念，以打造一流的培訓(xùn)品牌和創(chuàng)辦一流培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)，以提升培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果為核心，以現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)和方法、良好的培訓(xùn)環(huán)境和管理體系為保障，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)員、培訓(xùn)師、用人單位乃至整個(gè)社會(huì)的多方和諧共贏局面而努力奮斗。
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