提高溝通技巧?武漢卡耐基?美國卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn):在工程界,約有15%的人認(rèn)為其成功緣于技術(shù)方面的知識(shí),而85%的人卻認(rèn)為他們的成功緣于人類工程學(xué)的知識(shí)——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力。洛克菲勒也說:“與人相處的溝通能力,如果能象糖和咖啡等商品一樣是可以買得到的話,比起太陽下的許多事物,我會(huì)為這種能力多付一些錢?!痹谌饲槭⑿械闹袊鋈颂幨栏@得重要。教我們?nèi)绾巫鋈耍@是卡耐基先生一生最大的貢獻(xiàn)之一?!?
《人際關(guān)系》課程,以卡耐基先生人性弱點(diǎn)的原則為主線,同時(shí)融合了中國人與人之間相處的特點(diǎn),通過討論、體驗(yàn)、實(shí)踐、反饋和點(diǎn)評(píng)。經(jīng)歷屆學(xué)員反饋,本課程最大的收益在于,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人相處的方法,掌握了與人溝通相處的方法技巧,完成了從試圖改變別人到首先從改變自己開始的積極人際關(guān)系態(tài)度。?更會(huì)與家人相處,建立和諧融洽的家庭氣氛;?培養(yǎng)同理心,與人相處更具包容心,能從別人的角度考慮問題;?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,透過彼此的信任,建立更有效的合作;?培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會(huì)改變別人而不引起別人反感的“八把手術(shù)刀”;?更懂得與領(lǐng)導(dǎo)相處,配合領(lǐng)導(dǎo)更好地完成各項(xiàng)工作。人際關(guān)系培訓(xùn)?武漢卡耐基?人際溝通?溝通技巧 ?人際交往與溝通?武漢卡耐基交際技巧 高爾基曾經(jīng)講過一個(gè)俄羅斯謎語:“不是蜜,卻可以粘住一切?!敝i底是語言。人的思想離不開語言的表達(dá)。在文字被發(fā)明以前,“說”是人們表達(dá)的主要方式。發(fā)明文字以后,“文字”也成為我們理解他人思想的一種途徑。特別是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,隨著、MSN、短信等聊天工具的出現(xiàn),博克、共享空間等個(gè)人網(wǎng)頁的盛行,越來越多的人(不論性別、年齡、知識(shí)層次)通過文字表達(dá)自己的思想,與他人進(jìn)行溝通。然而,我卻發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)一言不發(fā)、不善言辭的同學(xué)和朋友竟然能順暢地游走于虛擬的世界中,散發(fā)著魅力的文字和詼諧的語言讓我迷惑,真的是他(她)嗎?這就證明了說與寫是不同的。也就是說,即使學(xué)過寫作知識(shí),也未必能絲毫不費(fèi)力的把話說好。語言學(xué)家指出,大約正因?yàn)檎f話是最平常不過的東西,人們一天到晚用這個(gè)手段跟別人打交道,所以不大有人會(huì)過問一下它的狀態(tài),關(guān)心它的問題,而且認(rèn)為它不會(huì)有什么問題。誰還不會(huì)說話呢?但事實(shí)卻不是這樣的。常聽單位領(lǐng)導(dǎo)們說:現(xiàn)在會(huì)寫文章的人越來越少了。但是會(huì)“說話”的人又有多少呢?當(dāng)然這里的“會(huì)說話”并不是反語中所指的“阿諛奉承、溜須拍馬”,而是指溝通中能夠流利地表達(dá)自己的真實(shí)想法(這是我們最基本要掌握的),談判時(shí)能夠?yàn)樗矸綘幦∽疃嗬妫ㄟ@種情況是我們不常遇見的),在和同事與家人意見不一時(shí)能說服他人。武漢卡耐基培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)常年致力于“人際關(guān)系與溝通”,竭誠為每一位需要幫助的學(xué)員帶來人生層次的提升,在人際關(guān)系及交往方面能夠游刃有余地處理,讓身邊的朋友刮目相看,讓自己的親人更加信任自己,人生將從此實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,“卡耐基”將與你同行,共同引領(lǐng)成功!我們期待您的參與!武漢卡耐基教育
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