?湖北公共教育培訓(xùn)中心
2012年形象設(shè)計(jì)師報(bào)名及培訓(xùn)班正在接受報(bào)名中!
一、考試簡(jiǎn)介
??形象設(shè)計(jì)師這一職業(yè)誕生于歐美,國(guó)內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來(lái),也開(kāi)始出現(xiàn)形象設(shè)計(jì)人員。他們一般是從美容、化妝、服裝設(shè)計(jì)等其他職業(yè)中衍生而來(lái),從業(yè)余到專業(yè),從擅長(zhǎng)一門到注重整體,從整體風(fēng)格上為顧客打造最適合個(gè)人的外在形象。目標(biāo)顧客包括模特、公關(guān)等擁有社交需求的人群和廣大愛(ài)美人士。
??凡考核合格者,由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書,并實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)登記管理,可在官方網(wǎng)站查詢?http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心),是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國(guó)等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國(guó)通用!
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二、職業(yè)等級(jí)
職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:三級(jí)形象設(shè)計(jì)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、二級(jí)形象設(shè)計(jì)師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、一級(jí)形象設(shè)計(jì)師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。
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三、申報(bào)條件
三級(jí)形象設(shè)計(jì)師
三級(jí)形象設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)?
????(1)連續(xù)從事職業(yè)工作6年以上。?
????(2)具有以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書?! ?br>
????(3)具有專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書。?
????(4)具有其他專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事職業(yè)工作1年以上。?
????(5)具有其他專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,經(jīng)三級(jí)形象設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
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二級(jí)形象設(shè)計(jì)師
二級(jí)形象設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)?
????(1)連續(xù)從事職業(yè)工作13年以上。?
????(2)取得三級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作5年以上?
????(3)取得三級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作4年以上,經(jīng)二級(jí)形象設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。?
????(4)取得專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)科學(xué)歷證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作5年以上。?
????(5)具有專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書,取得三級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作4年以上。?
????(6)具有專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)科學(xué)歷,取得三級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級(jí)形象設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。?
????(7)取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作2年以上。
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一級(jí)形象設(shè)計(jì)師
級(jí)形象設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)?
????(1)連續(xù)從事職業(yè)工作19年以上。?
????(2)取得二級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作4年以上。?
????(3)取得二級(jí)形象設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級(jí)形象設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。?
??新職業(yè)試行期間:?
????(4)取得專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后,連續(xù)從事職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。?
????(5)具有碩士、博士研究生學(xué)歷證書,連續(xù)從事職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。四、報(bào)名手續(xù):
一寸紅底彩照4張,身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各兩份,二級(jí)和一級(jí)需工作證明2份(加蓋單位公章)。
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五、考試時(shí)間:2012年的考試為每月一次。
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六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):??
三級(jí)-國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)
報(bào)名費(fèi):600元
報(bào)名時(shí)交費(fèi):1200元(含:報(bào)名費(fèi),辦證費(fèi),教材費(fèi),教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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二級(jí)-國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)
報(bào)名費(fèi):800元
報(bào)名時(shí)交費(fèi):1400(含:報(bào)名費(fèi),辦證費(fèi),教材費(fèi),教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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一級(jí)-國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)
報(bào)名費(fèi):800元
報(bào)名時(shí)交費(fèi):1600元(含:報(bào)名費(fèi),評(píng)審費(fèi),辦證費(fèi),論文指導(dǎo),教材費(fèi),教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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七、面授培訓(xùn)課程(880元?30個(gè)課時(shí))
???形象設(shè)計(jì)師的主要工作包括服飾搭配、化妝造型、色彩診斷、形體矯正訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)等?! ?br>
形象設(shè)計(jì)是對(duì)人進(jìn)行與環(huán)境相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)包裝,是對(duì)社會(huì)人的不同定位進(jìn)行內(nèi)在與外在的設(shè)計(jì)塑造,以人為本,對(duì)人的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)。如普通百姓的形象包裝,各類政治人物的形象策劃,影視文娛人物的形象設(shè)計(jì)等等。
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八、后期服務(wù):考試未通過(guò)者,免費(fèi)參加下一期培訓(xùn),隨到隨學(xué),只繳納報(bào)考費(fèi)和辦證費(fèi)。
?????????多報(bào)優(yōu)惠:1人同時(shí)報(bào)多個(gè)專業(yè)的每個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)再9折優(yōu)惠。
?????????老學(xué)員優(yōu)惠:已報(bào)某專業(yè),?的老學(xué)員,若報(bào)其他專業(yè)的培訓(xùn),費(fèi)用在原優(yōu)惠基礎(chǔ)上再9折優(yōu)惠。
注:以上多種優(yōu)惠情況同時(shí)存在的可以享受多重優(yōu)惠
武漢工業(yè)技術(shù)學(xué)?!錆h方圓高新教育投資咨詢有限公司全力打造武漢方圓電腦維修學(xué)校、湖北硬件維修連鎖網(wǎng)成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓(xùn)學(xué)校。在方圓全體員工的共同努力下,學(xué)校創(chuàng)建以“知識(shí)為基礎(chǔ),能力為本位”,全面實(shí)施素質(zhì)教育的示范學(xué)校,大力培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)業(yè)能力。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會(huì)輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學(xué)生進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。學(xué)校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機(jī)構(gòu)簽定了長(zhǎng)期用人協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學(xué)率均在90%以上,受到了上級(jí)主管部門及當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娍隙ㄅc好評(píng)。
??????對(duì)中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),2006年是一個(gè)發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機(jī)的年代。這主要是因?yàn)橐环N更加新穎的服務(wù)模式--外包。近些年中國(guó)市場(chǎng)面臨著WTO,市場(chǎng)環(huán)境的改善,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的廣闊,吸引著外商紛紛進(jìn)入中國(guó),加大在中國(guó)的投資力度。而面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開(kāi)人才,但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的,因此必定會(huì)用金錢爭(zhēng)取時(shí)間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。
??????況且,互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來(lái)了前所未有的市場(chǎng)機(jī)會(huì),也使國(guó)內(nèi)外企業(yè)感受到"時(shí)不待我"的危機(jī)。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,在這樣一個(gè)合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術(shù)能力是個(gè)人成功的基礎(chǔ),是一個(gè)企業(yè)立于市場(chǎng)而不倒的強(qiáng)硬支持。
??????在國(guó)外,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)流行,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)在學(xué)術(shù)界的討論遠(yuǎn)比應(yīng)用技術(shù)廣,因?yàn)槿魏螒?yīng)用技術(shù)都是建立在一個(gè)良好的硬件基礎(chǔ)之上的。世界上應(yīng)用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國(guó),在社會(huì)輿論無(wú)意識(shí)的導(dǎo)向下,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)被人們的重視程度低,在我國(guó)正致力于龍芯開(kāi)發(fā)的時(shí)候,中國(guó)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下。基于此,我校于1996年開(kāi)始接受企業(yè)的委托培訓(xùn),到1997年,我校正式開(kāi)辦計(jì)算機(jī)硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨經(jīng)歷過(guò)坎坷,同時(shí)也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴(kuò)散到了周邊十幾個(gè)省市,每年來(lái)我校培訓(xùn)的學(xué)子逾萬(wàn)名。我校在此大好的形式下并未盲目擴(kuò)建和宣傳,而是致力于教學(xué)師資力量的培養(yǎng)以及硬件設(shè)施的強(qiáng)化。
??????現(xiàn)我校在武漢市建成兩個(gè)校區(qū)——武漢電腦維修培訓(xùn)漢口校區(qū)和武漢電腦維修培訓(xùn)武昌校區(qū)。