武漢雅思培訓(xùn)/托福培訓(xùn)資訊:武漢小馬過河托??谡Z培訓(xùn),武漢托福培訓(xùn)

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武漢小馬過河托??谡Z培訓(xùn),武漢托福培訓(xùn)

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2019-10-14     瀏覽 48

    武漢托福口語培訓(xùn)班

課程內(nèi)容詳細(xì)介紹

                                  

課程簡介】

  對于托福中的敘述性問題,考生們都會很困擾,常常出現(xiàn)在口語部分的第二題,通常針對日常生活中常見的人事物提出問題,考生進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力??忌诨卮鸬倪^程中,應(yīng)該注意以下幾個方面:

  1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,單刀直入,這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基矗如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間,如果有多余的時(shí)間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。

  2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。愛特精英的專職外教分析:中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,講述時(shí)由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。

  3、在描述時(shí),應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述,如描述環(huán)境很優(yōu)美,不應(yīng)該僅僅說而可以去描述flower,tree,bird等細(xì)節(jié),增強(qiáng)生動性。

  4、面對十分概括的問題時(shí),許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時(shí)間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題,小馬過河(微博)的口語老師提供了一些??嫉目谡Z問題,并給出了詳盡的,并指出面對這類問題時(shí),就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

掌握了以上方法再加以練習(xí),敘述性問題將不再是難題。

湖北小馬過河國際教育,于2005年成立,是一家致力于留學(xué)類教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前已擁有數(shù)百名員工,作為武漢較有影響力的教育機(jī)構(gòu),小馬積淀14年一心只做王牌教育,向廣大學(xué)習(xí)者提供最具價(jià)值的考試信息和復(fù)習(xí)資源,助力百萬考生順利通過留學(xué)考試。              目前,小馬已匯集了一大批擁有豐富英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師,主要針對托福、雅思、SAT、SSAT、ACT、GRE和GMAT等留學(xué)類考試進(jìn)行一對一培訓(xùn)輔導(dǎo)。同時(shí)小馬開設(shè)了留學(xué)服務(wù)以及小語種的培訓(xùn)。小馬過河課程致力于學(xué)員個性化方法研究,提供學(xué)員一對一個性化測試輔導(dǎo),深度分析每位學(xué)員的語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征、為每位學(xué)員量身定制最有效的學(xué)習(xí)方案,并通過全程一對一面授的培訓(xùn)方式保證學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)課程的設(shè)置上,顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn),全程教輔,從聽說讀寫四個方面擊破提升,針對性強(qiáng),提分課程體系完整,復(fù)合式課程保證100%吸收。除教學(xué)外,小馬還用更多的形式向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù):教學(xué)書籍出版、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與溝通、相關(guān)教育產(chǎn)品的研發(fā)。                                                     在小馬過河茁壯成長的背景下,倡導(dǎo)因材施教個性化一對一輔導(dǎo),全面提高學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)能力和英語語言應(yīng)用能力,先后在武漢開設(shè)了武廣校區(qū),中南校區(qū)和光谷校區(qū),滿足考生和家長的需求。                                                       

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